梁庆梅:留守儿童“编外家长”倾其所有播撒爱种

寒假期间，还有很多留守孩子留在学校。长城网 赵晓慧 摄

慧娴、慧阳两姐妹在教室学习。长城网 赵晓慧 摄

　　为教育劝子归家的“自私家长”

　　凯星学校出名了，不少家长慕名将孩子送到这里。梁庆梅的日子愈加忙碌起来。为了确保孩子有需要时能第一时间出现，他一天24个小时都围着学校转，就连吃饭睡觉都和学生们在一起。

　　“梁校长的无私付出打动了每个老师。”郑焕英深有感触地说。她告诉记者，有一天深夜，8岁的留守男孩小伟突发急性阑尾炎，梁校长抱起孩子就赶往医院。由于小伟的父母在外打工、爷爷奶奶年事已高，梁校长就在医院整夜守候，直到小伟做完手术才回家休息。

　　梁庆梅对学生的细心呵护不仅打动了学校老师，也潜移默化地影响着他的三个儿女，孩子们都继承了父亲的衣钵，成为了当地的乡村教师。

　　本是件值得骄傲的事儿，但老梁的话语中却夹杂着一些歉意和内疚。

　　“他们本可以有更好的前程，怨我，太自私，硬是把他们一个个地都给‘弄’了回来。”即便这样，老梁还是不后悔自己的选择，“为了以后能有人接管学校，我愿意当一个自私的父亲。”

　　在梁庆梅的讲述中记者了解到，大儿子本可以在石家庄找一份稳定的工作，经不住父亲的一再劝说，去了承德围场一个贫困村庄教学。小儿子梁立业也在父亲的感染下，放弃北京的高薪工作和优越环境，到赞皇县的一所山区中学当了一名微机老师。

　　“一开始想不通，现在理解了。爸爸为农村教育事业投入那么多，我也该做点儿什么。”梁立业说他很享受现在的生活，父亲的梦想也逐渐在他的心里生根发芽，“能为家乡的教育事业做一份贡献，我觉得很值！”

　　对于孩子们的选择，梁庆梅发自内心地高兴，他说：“我现在55岁，能再干十几年。等到我干不动了，就让孩子们继续干。有在国办学校教学的经验，他们一定比我干得更好。”